Projekt

Moj tajni dnevnik

Razredni projekt učenika 6.c i 6. d razreda

Učenici 6. c i 6. d razreda s učiteljicom Danijelom Znika uspješno su završili projekt Moj tajni dnevnik.

Cilj projekta bio je oživjeti interes za glagoljicu i cjelokupnu glagoljašku baštinu, potaknuti učenike na istraživanje i proučavanje osobitosti glagoljice,  kreativno mišljenje i izražavanje, upoznati formu dnevnika, a sve kako bi stjecali znanja o svome jeziku i svojoj kulturi, o načinima kako su hrvatski glagoljaši sudjelovali u oblikovanju europske kulture i identiteta.

Učenici su se nakon upoznavanja s glagoljičnom „abecedom“, tj. azbukom i nekoliko vježbi pisanja ohrabrili i počeli pisati svoj dnevnik glagoljičnim pismom. Tijekom mjesec dana svakodnevno su bilježili svoje osjećaje, raspoloženja, događaje u školi i izvan nje. Svoj su dnevnik ukrasili crtežima, a neki čak i inicijalima- početnim ukrasnim slovima na početku ulomka. Tijekom čitanja i pisanja upoznali su se i sa stopljenicama/spojenicama, tj. ligaturama (više spojenih slova u jedan znak) te pisanje brojeva. Svidjelo im se što će  svoj dnevnik uglavnom znati pročitati samo oni, a ne i njihova braća ili roditelji.

Budući da se učenicima pisanje na glagoljici toliko svidjelo, neki od njih odlučili su svoj dnevnik pisati do kraja školske godine, a neki su se čak odlučili i za sudjelovanje na Glagomatici- natjecanju u poznavanju glagoljice koje će se održati 24. studenoga 2025.

U nastavku možete vidjeti neke stranice iz njihovih zapisa…