Svjetski dan plesa

Svjetski dan plesa obilježava se svake godine 29. travnja.

Taj je proljetni datum, na inicijativu UNESCO-a 1982. godine, izabran prema danu rođenja Jeana Georgesa Noverrea, začetnika modernog baleta i jednog od najvećih reformatora koju pamti povijest plesa.

Dan plesa obilježava se gotovo u svim zemljama, a svaka ga kultura slavi na sebi svojstven i tradicionalan način. Tako se diljem svijeta  stvaraju i čitaju međunarodne poruke ljudi koji su neraskidivo vezani uz ples.

Bezbroj je vrsta plesova, od latinoameričkih, folklornih, društvenih i sl., ali jedno je svima zajedničko. Svaki je spoj energije, strasti, emocija i ritma koje plesač vješto spaja u kreativnu, jedinstvenu umjetničku izvedbu. Sposobnost izraza kroz ples umijeće je koje spaja ljude jedne s drugima i omogućuje im da čarolijom kreativnosti i individualnosti udahnu pokretu živost. Plesom ponekad možemo izreći više nego riječima, pokazati radost, tugu, zaljubljenost, strast, energičnost, snagu.

Ljudi koji plešu su pristupačniji, otvoreniji i lako stvaraju nova poznanstva. Jer jedno je sigurno – važno je da se pleše, a ne kako. 

I zato, možda je baš ovo trenutak da u bogatoj paleti plesnih koraka odabereš svoj i njime kreneš dalje, spretno plešući kroz život!

„Plešeš ljubav, plešeš radost i plešeš snove.” 

(Gene Kelly)

„Ples je tajni jezik duše.”

(Martha Graham)

„Gledati nas kako plešemo znači čuti naša srca kako govore.”

(Indijska poslovica)

Noć knjige 2026. s golubom Miroslavom Kriležom

Maskota ovogodišnje Noći knjige je simpatični golub nazvan po slavnom piscu Miroslav Krileža.

Njegova poruka za Noć knjige zaslužuje da ju svi pročitaju:

Dragi prijatelji,

silno me razveselilo što ste ovogodišnju Noć knjige posvetili miru i svim onim lijepim vrijednostima koje on podrazumijeva. Stoga sam odlučio poslati vam malu zahvalu za vaša plemenita nastojanja. Moj dar čine riječi jer ga upućujem vama, ljudima od knjiga i slova. Također, morao je stati u pismo, jer naša diplomatska, golublja pošta, ne šalje pakete.

Ljudi su me davno odabrali da svojim bjelinom, krilima i grančicom koju nosim u kljunu simboliziram mir. Velika je to čast. Mogli ste se dodijeliti brzom sokolu ili moćnom jastrebu, krilatom albatrosu ili opjevanom labudu. Ipak, odabrali ste mene, malenu i nježnu pticu. Tako ste, možda i nehotice, otkrili kako gledate na vrijednost koju predstavljam. I zaista, miru prije svega možemo pripisati krhkost. Današnje nam vrijeme to osobito jasno pokazuje.

U svojim diplomatskim misijama naučio sam mnogo o miru. Za početak, da ga je potrebno prvo posaditi u čovjeka. Da mu je važno posvetiti mnogo nježnosti kako bi učvrstio korijenje i izrastao visok: viši od ega i vlastitih interesa. Da ga je u drugima potrebno tražiti i onda kada se čini da u njihovim srcima ništa ne raste. Da vaš mir i tuđi mir imaju potencijal širiti se dalje. Sve do one čuvene „livade iz sna“.

U našoj se školi ovogodišnja Noć knjige zbog organizacijskih razloga umjesto 23. travnja obilježila u petak 24. travnja. Sudjelovali su učenici osmog razreda i njihove učiteljice hrvatskoga jezika i književnosti. Izabrali smo temu Balade Petrice Kerempuha,  Miroslava Krleže budući da se upravo ove godine navršava 90 godina od prvog izdavanja čuvenih Balada.

Pozabavili smo se s najpoznatijom baladom Khevenhiller.

Povezali smo stihove iz balade s našom teškom poviješću, posebno epizodama povezanim sa Seljačkom bunom 1573. i protuturskim ratovima te s nepravednom sudbinom koja je zadesila kajkavski jezik. Učenicima je razmišljanje o stihovima pjesme bilo prilično naporno, ali su se složili da su Krležini stihovi bezvremenski jer „Nigdar ni tak bilo da ni nekak bilo…“

MathFest 2026.

Već devetu godinu pod vodstvom udruge MathKaj organizira se matematičko natjecanje MathFest  s ciljem popularizacije matematike. Natjecanje je održano 23. travnja 2026. godine već tradicionalno u Hotelu Well u Tuheljskim Toplicama. Natjecanje je okupilo veliki broj učenika, koji su se natjecali u više kategorija, demonstrirajući svoja matematička znanja, logičko razmišljanje i sposobnost rješavanja složenih problemskih zadataka rješavajući zadatke u timovima.

Našu su školu predstavljali učenici u nekoliko kategorija, a ostvareni rezultati potvrđuju njihov predan rad i matematičke kompetencije. U kategoriji math43 (Viktor Vnučec, Benjamin Labaš, Joakim Znika, Matija Krpić), naši su učenici ostvarili ukupno 5. mjesto, ali 1. mjesto u županiji, što predstavlja izniman uspjeh i razlog za ponos.

U kategoriji math65 (Mila Bezik, Irma Vnučec, Anja Dolenec, Emil Kucelj) ostvareno je 18. mjesto, dok je u kategoriji math87 (Vida Škrablin, Maja Merlin, Laura Mohač) osvojeno 19. mjesto u ukupnom poretku. Iako rezultati u tim kategorijama nisu u samom vrhu, predstavljaju vrijedan uspjeh u jakoj konkurenciji i važno iskustvo za učenike.

Sudjelovanje na MathFestu bilo je izuzetno korisno i motivirajuće za učenike, pružajući im priliku za stjecanje novih znanja, razmjenu iskustava te dodatnu motivaciju za buduća natjecanja iz matematike.

Drugašići u Zagrebu

U četvrtak 23. travnja učenici drugog razreda naše škole sudjelovali su u zanimljivoj i edukativnoj izvanučioničkoj nastavi u Zagrebu.

Prva postaja bila je Zagrebačko kazalište lutaka u kojem su učenici, nakon pročitane knjige za lektiru, pogledali i ekološku predstavu „Pismo iz Zelengrada“, a kojom su ujedno obilježili i Dan planeta Zemlje. Ova maštovita i poučna priča oduševila je učenike koji su s velikim zanimanjem pratili zgode likova na pozornici. Nakon predstave sudjelovali su u kreativnoj radionici izrade lutke medvjeda na kojoj su, uz pomoć lutkarske pedagoginje Ive Lipovac, pokazali svoju maštu i spretnost.

Nakon kazališta učenici su prošetali gradom do izdavačke kuće Školska knjiga. Tamo ih je dočekala urednica Smiba koja im je održala zanimljivo predavanje o tome kako nastaje knjiga – od prve ideje do gotovog proizvoda. Učenici su imali priliku upoznati se sa slikovnicom „Maks i Mira“ koju je urednica sama napisala i pročitala im.

Za kraj posjeta, domaćini su učenike počastili sokovima i keksima te ih razveselili prigodnim poklonima.

Ova izvanučionička nastava bila je iznimno vrijedno iskustvo za sve učenike koji su kroz igru i druženje naučili mnogo novih i zanimljivih stvari.

Radobojskim stazama

– izvanučionička nastava učenika 5. a, b, c razreda

U petak 17. 4. ove godine naši su petaši proveli dan na izvanučioničkoj nastavi u Radoboju.

Zaista se ne može izdvojiti dio dana koji je bio najzanimljiviji jer je svaka aktivnost bila drugačija, a svaka radionica posebna!

Jedinstveno nalazište sumpora i ugljena, bogata rudarska tradicija, vrijedni fosilni i arheološki nalazi neprocjenjivo su bogatstvo na jednome mjestu – u Radoboju!

Bogatu i mnogima nepoznatu povijest Radoboja doživjeli su u Muzeju Radboa! Postav muzeja sastoji se od reprezentativnih predmeta iz prošlosti Radoboja koji su predstavljeni putem multimedijalnosti i tehnologijske inovativnosti.

Rudarska zbirka

Rudno blago predstavlja bogatu rudarsku prošlost ovoga kraja koja počinje s pronalaskom samorodnog sumpora početkom 19. stoljeća. „Sumporni“ vijek u Radoboju trajao je više od sto godina i njime se opskrbljivala cijela austrougarska privreda.

Tradicija rudarstva nastavila se pronalaskom i eksploatacijom novog podzemnog blaga ugljena u ugljenokopu „Mirna“.

Veliki značaj ugljenokopa, koji je iskopavao prvorazredni mrki ugljen, ističe se izgradnjom žičane željeznice koja je prevozila ugljen od Radoboja do Krapine, a ujedno je Radoboj postao sjedište prvoga Hrvatskog rudarskog satništva.

U radobojskom sumporokopu je prvi put primijenjen stroj za rafiniranje sumpora koji je u svijetu nadaleko poznat kao radobojski stroj.

Učenici 3. b razreda doprvaci u poluzavršnici igre graničara u skupini „Sjever“

U Osnovnoj školi Mala Subotica u Maloj Subotici 15. 4. 2026. održano je poluzavršno natjecanje skupine „Sjever“ u igri graničara.

U završnici je sudjelovalo šest ekipa koje su osvojile prva mjesta na županijskim natjecanjima. U natjecanju su sudjelovali učenici četvrtog razreda, a Krapinsko – zagorsku  županiju predstavljali su učenici 3. b razreda naše škole. Svi natjecatelji pokazali su borbenost, timski duh i sportsko ponašanje, a svaka utakmica bila je ispunjena novim izazovima i uzbuđenjem. Ekipa naše škole osvojila je, izvrsno, drugo mjesto!  Svi smo ponosni na njihov uspjeh jer su jedina ekipa sastavljena od učenika trećeg razreda!

Za ekipu naše škole igrali su:

Issa Belinić, Karlo Horvat, Lucija Jakšić, Mark Lendrec, Marko Lisak, Julija Matuša, Luka Mlinarić, Edita Pišković, Mateo Putak,  Aneta Strugar i Julija Strugar.

Učenike je na natjecanje pratio prof. TZK Slaven Belinić. U organizaciji i treninzima uz njihovu učiteljicu Snježanu Štefek – Borovčak  istaknula se, svojim uputama i sudjelovanjem na treninzima, prof. TZK Sandra Belinić.

Zahvaljujemo svima uz čestitke ekipi 3. b razreda i cijelom timu na postignutom uspjehu! Ekipa poručuje da je počela s pripremama za iduću školsku godinu!

Gledali smo VR film Svemir

U ponedjeljak 13. 4. 2026. u našoj je školi organizirana projekcija VR filma Svemir. Projekciju je realiziralo VR kino KEK poznato kao jedino VR kino u Hrvatskoj, a u okviru projekta kojeg podržava MZOM pod nazivom „Teleportacija u škole“. Gledanje filma je organizirano za učenike sedmih i osmih razreda, a slučajno ili namjerno poklopilo se s uspješnim povratkom astronauta u misiji Artemis 2 pa nam je slijetanje, koje se odvijalo samo dva dana ranije, poslužilo kao idealna kulisa u učionici.

Gledanje je organizirano u skupinama od deset gledatelja, koji su koristeći VR naočale i slušalice, virtualno poletjeli u svemir, prošetali površinom Mjeseca, a u drugom dijelu su se uputili sve do Marsa. Učenici su se s oduševljenjem okretali promatrajući usred učionice površinu nama najbližega prirodnog satelita, kao i površinu planeta na koji bi čovjek želio sletjeti (Mars op. a.). Kroz nešto više od tridesetak minuta upoznali su se najvažnijim preprekama i postignućima u razvoju svemirskog programa na Zemlji. Boravili su u kapsuli rakete, gledali Zemlju kao neki mali planet u daljini i šetali bespućima Mjeseca i Marsa. Neopisivo iskustvo nakon kojeg su svi sretno prizemljeni. Osim učenika gledanje je omogućeno i učiteljima koji su se, makar virtualno, odlučili malo otisnuti u svemir.

Prema reakcijama gledatelja, vrijedilo je.  Bilo je to jedno lijepo i, nadasve, poučno iskustvo koje će svima dobro doći. Učiteljima kao inspiracija, a učenicima kao izvor znanja u nekim predmetima. Svima, koji nisu pogledali ovaj film, preporučamo da ga što prije pogledaju i u goste pozovu marljivu ekipu VR kina KEK.

Kako je to izgledalo u učionici fizike, možete pogledati na sljedećim fotografijama!

Mrvice jedne izvanučioničke nastave

Učenici trećeg razreda su u ponedjeljak 13. travnja posjetili Gradsko kazalište Žar ptica.

U kazalištu, koje nam je posebno drago, pogledali smo kazališnu predstavu Mrvice iz dnevnog boravka.

Neki učenici su pročitali prije predstave istoimenu knjigu i rado su podijelili svoja razmišljanja o predstavi i knjizi. 

Nakon toga smo krenuli u Zoološki vrt. Sunčane zrake i toplo vrijeme bilo je idealno za šetnju i gledanje životinja koje su također uživale u sunčanom danu.

Šetnja, gledanje životinja, čitanje zanimljivosti o životinjama o kojima su učenici uzbuđeno čitali ispunili su nam dan.

Nakon igre i zasluženog sladoleda sretni smo krenuli kući.

Državno natjecanje u stolnom tenisu

Osvojenim prvim mjestom na županijskom natjecanju učenici naše škole stekli su pravo nastupa na državnom natjecanju u stolnom tenisu. Natjecanje je održano u Poreču od 8. do 10. travnja 2026.

Prvog dana natjecanja, u grupnoj fazi, igrali smo protiv učenika iz Crikvenice i Siska.

Utakmicu protiv Siska glatko smo pobijedili rezultatom 3:0, no ekipu iz Crikvenice, ipak, nismo uspjeli pobijediti. Izgubili smo rezultatom 3:2.

Tim rezultatom zauzeli smo u našoj grupi drugo mjesto i nismo ostvarili pravo daljnjeg nastupa.

Natjecali su se: Karlo Pavlović, Petar Grden, Lovro Ovničević i Luka Martinić.

Čestitke svima na poštenoj borbi i postignutom rezultatu!

Održana predstava uz 170. obljetnicu rođenja Nikole Tesle  – Jedan Tesla

U petak 10. travnja 2026. u našoj maloj sportskoj dvorani Kazalište Lutonjica Toporko održalo je predstavu Jedan Tesla. Dvorana je bila prepuna, na predstavi su bili učenici od 4. do 8. razreda.

Predstava Jedan Tesla donosi priču o Nikoli Tesli na zabavan, duhovit i interaktivan način, namijenjen prvenstveno djeci i mladima. Trojica likova – Roko, Hrvoje i Marko – kroz igru, pjesmu i improvizaciju pokušavaju napraviti predstavu o najvećem znanstveniku s naših prostora.

No, umjesto ozbiljne biografske drame, razvija se komična priča o prijateljstvu, znatiželji i učenju, gdje publika postaje aktivni sudionik. Djeca zajedno s glumcima pjevaju, pomažu u pokusima i uče što je struja, koja je razlika između istosmjerne i izmjenične struje te zašto je Teslin rad promijenio svijet.

Kroz šaljive nesporazume, nadmetanja i objašnjenja, otkriva se Teslina uloga u „ratu struja“, važnost njegovih izuma poput izmjenične struje, hidroelektrana, radija, daljinskog upravljanja i još mnogih drugih. Predstava kombinira znanstvene činjenice, humor, glumu i interaktivne eksperimente (elektricitet, statički naboj, svjetleće žarulje) kako bi publici približila Teslin genij.

Na kraju, kroz emotivan monolog, naglašava se Teslina najveća poruka – da su mašta, snovi i znatiželja pokretači svega velikoga. Predstava završava zajedničkim uzvikom publike i glumaca: „Nikola Tesla!“

Tekst za predstavu potpisuje poznati i svestrani  umjetnik Vid Balog, a režiju istaknuti kazališni umjetnik Krešimir Dolenčić. Mladi glumci Jakov Jozić, Roko Raguž i Jan Novosel te njihova duhovita izvedba svidjeli su se našim učenicima. Pljesak je bio takav da su se morali vratiti na scenu i još jednom pokloniti publici.

Međunarodni stručno-znanstveni skup “Zajedno vrtići i škole“

U ponedjeljak i utorak, 30. i 31. ožujka 2026. održan je međunarodno-zdravstveni skup “Zajedno vrtići i škole” koji okuplja odgojitelje, učitelje, stručne suradnike, ravnatelje odgojno-obrazovnih ustanova te predstavnike osnivača odgojno-obrazovnih ustanova u Stubičkim Toplicama već 4. godinu zaredom.

Na dvodnevnom skupu sudjelovale su i djelatnice naše škole: ravnateljica Sonja Martinek, učiteljica razredne nastave Snježana Štefek Borovčak, defektologinja Stella Landripet-Glivar, pedagoginja Martina Dolčić i psihologinja Petra Pozaić.

Prilikom otvorenja uvodno su se obratili ravnateljica Osnovne škole Vladimira Bosnara Brigitte Gmaz, zamjenica župana Jasna Petek, načelnik Stubičkih Toplica Josip Beljak, predsjednica ogranka Hrvatskog pedagoško-književnog zbora Ljiljana Klinger, viša savjetnica za ravnatelje u osnovnim školama iz Agencije za odgoj i obrazovanje Vlatka Kovač te načelnik Sektora za rani, predškolski i osnovnoškolski odgoj i obrazovanje Igor Rukljač. 

Ovogodišnja tema skupa bila je “Umjetna inteligencija i mentalno zdravlje“, a pozvani predavači održali su izlaganja na tu temu: „Kako umjetna inteligencija mijenja obrazovanje, navike učenja i mentalno zdravlje“ (izv. prof. dr. sc. Marko Horvat), „Pritisci na učitelje, profesionalni stres i otpornost“ (izv. prof. dr. sc. Nevenka Maras), „Odgojitelji i učitelji u zaštiti mentalnog zdravlja djece i mladih“ (Ivana Garašić, spec.clin.psych), „AI i mentalno zdravlje“ (izv. prof. dr. sc. Predrag Pale), „AI kao Analogna Igra u moderno doba: važnost neposrednog iskustvenog učenja“ (Duško Ilijević, waldorfski odgojitelj), „Mentalno zdravlje djece“ (Celeste Marques, voditeljica odjela predškolskog obrazovanja, Agrupamento Escolas de Estarreja, Portugal), „Promicanje mentalnog zdravlja u odgojno-obrazovnom okruženju“ (Stanislava Stantić Prćić, ravnateljica OŠ „Matija Gubec“ Donji Tavankut, Srbija) te „Umjetna inteligencija i mentalno zdravlje djece: što učitelji i odgojitelji trebaju znati?“ (Nikolina Kudelić). Osim pozvanih predavača, primjere dobre prakse, uz naglasak na mentlano zdravlje i digitalne kompetencije, predstavljali su odgojitelji, učitelji, stručni suradnici i ravnatelji. Tako je i učiteljica Snježana Štefek Borovčak predstavila projekt „Stubička ambrela“ Etnografske skupine škrinjica koji je ostvaren istraživanjem na terenu, istraživanjem likovnog izričaja u tradicionalnim elementima zagorskih suvenira te kroz održivi razvoj i ostvarivanje ishoda poduzetništva. Stare kišobrane koji više nisu bili u uporabi oslikali su stiliziranim motivima pisanica te uz suradnju s tvornicom Hrvatski kišobran i njihovim programom Moja mala tvornica njihova ideja ubrzo je dobila i konačan proizvod- Stubičku ambrelu. Ambrela je, u skladu s radom Tvornice, napravljena u tri modela i predstavljena na različitim izložbama, a projekt se i dalje nadograđuje. U nastavku se nalazi i link gdje možete pogledati više o projektu: Prezentacija

Ovaj skup ponovno je ukazao na važnost suradnje između različitih razina odgojno-obrazovnog sustava, od predškolskog sustava do osnovnoškolskog obrazovanja te je na kraju zaključeno kako su teme digitalnih kompetencija i mentalnog zdravlja u središtu fokusa našeg sustava. Ono što moramo zapamtiti, kako djeca možda znaju nešto više od nas o tehnologiji, ali mi znamo više o životu i tome ih moramo podučiti!

Sigurnost u prometu kroz kreativnost i umjetnost

U našoj se školi u petak 27. ožujka 2026. godine pod pokroviteljstvom Krapinsko-zagorske županije, koja je osigurala prigodne poklon pakete i bonove za skupine učenica i učenika koje su proglašene najboljima, održala 5. po redu izložba dječjih radova “Sigurno u prometu”.

Kao domaćini ovog projekta, učenici naše škole pripremili su program dobrodošlice svim dragim gostima.

U programu su sudjelovali:

• djeca iz Dječjeg vrtića Bubamara, Donja Stubica
• Erika Jakšić i Matej Pižir (gitara)
• Mali zbor učenika razredne nastave pod ravnanjem učiteljice Ksenije Sović
• članice Dramske skupine – Karla Gospočić, Irma Vnučec i Iva Štefek koje su izvele dramske monologe i ujedno vodile program, a uvježbala ih je učiteljica Koraljka Parlaj
• Stubičke mažoretkinje Shelly

U organizaciji programa sudjelovala je psihologinja Petra Pozaić koja je, ujedno, i  koordinatorica za promet u našoj školi.

Tijekom programa policijski su službenici pokazali dvije vježbe iz Biciklističke učilice – pravilna vožnja biciklom i vožnja električnim romobilom te su kroz primjere, ujedno,  proveli kratku edukaciju za sve prisutne učenike.

Ljubičasti dan („Purple Day“ ) u 4.b razredu

Svjetski dan podrške oboljelima od epilepsije – Akcija „Purple Day“ (Ljubičasti dan) obilježava se svake godine 26. ožujka.

Akciju je 2008. godine pokrenula Cassidy Megan, uz pomoć Nacionalne organizacije za epilepsiju, a s ciljem osvještavanja javnosti o toj bolesti. Epilepsija je jedna od najčešćih neuroloških bolesti – povremeni poremećaj živčanog sustava koji se događa zbog prekomjernog i nepravilnog izbijanja živčanih impulsa u mozgu, u pravilu praćen abnormalnostima u elektroencefalogramu.

Hrvatska se 2010. godine po prvi puta uključila u organiziranje ove manifestacije. Ljubičasta boja – boja lavande je međunarodni simbol ovog dana. Ona je povezana i s osjećajem usamljenosti koji se učestalo javlja kao posljedica društvene stigmatizacije i izolacije osoba s epilepsijom.

Ove godine su učenici 4.b razreda u svom razredu obilježili Ljubičasti dan nošenjem ljubičastih vrpci na svojoj odjeći želeći na taj način pružiti podršku svom prijatelju iz razreda kojem je nedavno dijagnosticirana epilepsija. 

Osim nošenja ljubičastih vrpci i ljubičastih odjevnih predmetačetvrtaši su također u svojoj učionici uredili pano s informacijama o epilepsiji i porukama kojima žele svom prijatelju i ostalim osobama oboljelima od epilepsije pružiti podršku i poručiti im da nisu sami.

Osim Ljubičastog dana u našoj školi obilježen je Međunarodni dan epilepsije (9.veljače) i Nacionalni dan oboljelih od epilepsije (14. veljače). Oba dana zajedno su obilježena 23. veljače 2026. predavanjem o epilepsiji članovima razrednog vijeća 4. b razreda i stručnim suradnicama. Predavačica gospođa Rea Češir je učitelje kroz predavanje upoznala s epilepsijom, a zatim im je održala edukaciju kako postupiti u slučaju epileptičkog napadaja te kako primijeniti lijek Buccolam.

Edukacija učenika o porezima

U srijedu 18. i ponedjeljak 23. ožujka u našoj su školi održane radionice za učenike od 1. do 4. razreda iz Programa edukacije djece i mladih u području poreza.

Glavni cilj Programa, koji se temelji na projektu “Digital EducationTax for Young Europeans” (TAXEDU) je edukacija djece o porezima, dok je sekundarni cilj podizanje svijesti o borbi protiv utaje poreza odnosno izbjegavanju plaćanja poreza. Ovim Programom se želi utjecati na jačanje porezne kulture s naglaskom na obrazovanju djece i mladih te povećanje društvene svijesti o važnosti ispunjavanja poreznih obveza kao društvene vrijednosti.Nastavni program temelji se na Internetskoj platformi Europske komisije TAXEDU namijenjenoj mladima u Europskoj uniji.

U svakom razrednom odjelu edukacija je trajala jedan školski sat.Nastavni program sastojao se od razgovora, prigodne radionice i tematske prezentacije. Učenici su unaprijedili svoju financijsku pismenost i obrazovanje te se informirali o uslugama i objektima koje su porezi omogućili.

Edukaciju su održale službenice Ministarstva financija, Porezne uprave.

Izvanučionička nastava 3.b razreda

Projekt: Zanimanje mojih roditelja

Ponedjeljak 23. ožujka 2026. za moj razred i mene bio je neobičan dan. U sklopu razrednog projekta Zanimanje mojih roditelja posjetili smo Poduzetnički centar u Krapini u kojem radi moja mama Helena Matuša. Kroz razgovor, obilazak i kviz naučili smo tko je poduzetnik, kako to može postati te na koji način Poduzetnički centar pomaže poduzetnicama. Najveći interes pokazali smo u učionicama Srednje škole Krapina, koje su dio Centra, i u kojima smo vidjeli kako stvaraju robote, vozila, koriste se 3D pisačima i laserima. Oduševio nas je simulator vožnje automobilom koji smo i sami isprobali.

Plan puta vodio nas je do Parka tradicijskih igračaka, Sveti Križ –  Tuhelj. To je za moju obitelj posebno mjesto jer su drvene igračke projektirali i izradili moji roditelji, tata Goran i mama Jasmina Lendrec. Oni su nas dočekali u Parku. Pokazali su nam što se sve tamo nalazi. Moje prijatelje oduševile su velike tradicijske drvene igračke: vlak dužine 7 metara, avion dug 4,5 i širok 4 metra te ujedno i prva tradicijska igračka, drveni konj s kočijom od 3,5 metra. Tata nam je ispričao da su se drvene igračke počele izrađivati u našem zavičaju prije otprilike 150 godina na području Marije Bistrice i Gornje Stubice. Razlog njihove izrade je taj što tada nije bilo novaca da bi se djeci kupovale igračke pa su ih ljudi izrađivali kako bi se djeca imala čime igrati. Tradicija njihove izrade nastavljena je do danas. UNESCO ih je 2009. godine uvrstio na listu nematerijalne baštine.

Ispričao je kako se on počeo baviti njihovom izradom…

Izvanučionička nastava učenika četvrtog razreda – Zagreb Time Travel i CineStar

U petak 20. ožujka 2026. godine učenici četvrtog razreda naše škole išli su na izvanučioničku nastavu u glavni grad Republike Hrvatske – Zagreb. Četvrtaši su sudjelovali na Zagreb Time Travelu – prvom digitalnom interaktivnom izletu koji povijest i kulturne znamenitosti grada Zagreba učenicima prezentira kao putovanje kroz vrijeme, uz pomoć najsuvremenijih tehnologija proširene i virtualne stvarnosti.

Na Manduševcu su se sastali s vodičicom koja im je podijelila tablete, a oni su postali njihov “Vremeplov” omogućavajući im da putem „digitalnog prozora” istraže prošlost i „ožive” povijesne likove i događaje. Tableti su učenike vodili na sva glavna mjesta u centru grada, gdje su upoznali povijesne zagrebačke likove, saznali iznenađujuće činjenice, tajne i legende o gradu. Usput su zaigrali zanimljive igrice, rješavali zadatke i uslikali sjajne selfije s povijesnim osobama, oživljenima uz pomoć moderne tehnologije.

Učenici su vidjeli Manduševac, Zagrebačku katedralu, Dolac, Krvavi most, spomenik M. J. Zagorke, Tkalčićevu ulicu, Kamenita vrata, Trg. sv. Marka, Muzej prekinutih veza, spomenik A. G. Matoša i Grički top čiji je podnevni pucanj izazvao opće oduševljenje.

Nakon završetka obilaska, koji je završio na Trgu bana Josipa Jelačića učenici su prošetali do CineStara u Branimir mingle mallu gdje su pogledali hrvatski dugometražni igrani film za djecu „Glavonja“. Priča filma prati desetogodišnju Alisu i njezina starijeg brata Milana, dječaka u spektru autizma. Zajedno s trojicom dječaka detektiva oni kreću u potragu za tajanstveno nestalim roditeljima i upadaju u nadrealnu avanturu u kojoj se rađa nerazdvojna družina, a upravo Milanova jedinstvena perspektiva postaje ključ za razotkrivanje misterija.

Film kroz uzbudljivu priču na pristupačan i djeci blizak način obrađuje temu neurorazličitosti i vrijednosti inkluzije, zajedništva, razumijevanja i prijateljstva te je zbog toga dobio preporuku Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, Pravobraniteljice za djecu i pravobranitelja za osobe s invaliditetom!

Nakon završetka filma učenici su se zadržali na Trgu kralja Tomislava na kojem su zajedničkom igrom zaključili svoju izvanučioničku nastavu u glavnom gradu te se puni pozitivnih dojmova ukrcali na autobus i krenuli prema školi.

Izložba pisanica u Galeriji grada Krapine

U petak 20. ožujka 2026. u Galeriji grada Krapine otvorena je 29. Izložba pisanica.

Članovi Škrinjice i ove su godine sudjelovali svojim radovima. Na svečanom otvorenju istaknuta je dugogodišnja suradanja OŠ Donja Stubica  – Etnografske grupe „Škrinjica“  i Galerije. Naglašena je stalna kreativnost i inovativnost u dječjim radovima.

Ove su se godine članovi Škrinjice, uz poticaj, ideju i vođenje kroz stvaralaštvo sa svojom voditeljicom Snježanom Štefek – Borovčak, poigrali s ljuskama jaja i orezanim granama iz zagorskih trnaca. Uz malo boje, puno mašte i strpljenja nastali su ovogodišnji radovi na temu ambrele.

Moramo spomenuti da se ovogodišnji rad nadograđuje na prošlogodišnji kada je i rođena Stubička ambrela.

Kako izgleda ovogodišnji postav na koji smo posebno ponosni jer se nalazi u centralnom dijelu izložbe, pogledajte na fotografijama!

Dogodilo se na današnji dan….

Danas 19. ožujka 2026. godine učenici naše škole znatiželjno su gledali kroz prozore svojih učionica, jer je zvuk vjetra nadjačan zvukovima kamiona i bagera na travnjaku iza škole. Jednom ćemo, uistinu, reći: „Dogodilo se na današnji dan!“

Naime, s današnjim danom započeli su radovi na dogradnji naše škole, koje smo nestrpljivo i dugo čekali, a radove izvodi tvrtka DOMinvest d.o.o. iz Zagreba.

Za dogradnju i rekonstrukciju naše škole  odobreno je 2.982.815,63 eura od čega je 2.820.118,82 eura bespovratnih sredstava. Riječ je o dogradnji triju novih učionica, nekoliko kabineta te dogradnji i proširenju blagovaonice.

Krapinsko-zagorska županija izradila je projekte i prijavila ih na Javni poziv Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih “Izgradnja, rekonstrukcija i opremanje osnovnih škola za potrebe jednosmjenskog rada i cjelodnevne škole“.

Veselimo se izgradnji i novome prostoru!

Županijsko natjecanje u igri graničara

U četvrtak 19. ožujka u organizaciji Županijskoga školskog sportskog saveza Krapinsko – zagorske županije održano je natjecanje u igri graničara za učenike 3. i 4. razreda.

Našu školu predstavljali su učenici 3. b razreda. U završnici natjecanja, koja se održala u Zlatar Bistrici, osvojili su 1. mjesto te ostvarili pravo sudjelovanja na međužupanijskom natjecanju.

Za pripremu i redovite treninge zaslužna je njihova učiteljica Snježana Štefek – Borovčak. Majka Sandra Belinić odradila je s učenicima nekoliko izuzetno važnih treninga. Učitelji Tjelesne i zdravstvene kulture Slaven Belinić i Krunoslav Mačković pratili su učenike na natjecanje.

Čestitamo učenicima 3. b razreda i želimo im puno uspjeha na sljedećem natjecanju!

Još jedan uspješan Dan narcisa

Naša škola redovno sudjeluje u humanitarnim akcijama. Na taj način pokušavamo među našim učenicima podići svijest o važnosti solidarnosti, empatije i humanitarnog rada. Tako smo se i ove godine pridružili humanitarnoj akciji Zagorske lige protiv raka.

U akciji su sudjelovale učenice 5.a razreda Jana Škrablin, Mila Bezik i Irma Vnučec te učenice 5.b razreda Teodora Petric i Tena Čmarec, u pratnji  knjižničarke Danice Leštek.

Djevojčice su bile jako brze i uspješne i u rekordnom su vremenu podijelile sve pušleke narcisa.

Stubica se zažutila od divnih boja sunovrata, a naša srca ispunila veseljem jer smo barem malim prilogom pomogli u borbi protiv opake bolesti.